สัปดาห์ที่ 8

 สัปดาห์ภาษาอังกฤษ ค่ะ

สัปดาห์ที่ 7

 13/08/67💫

อาจารย์พูดถึงเนื้อหา รายละเอียดในเล่มโครงการ ต้องทำอย่างไร มีอะไรบ้าง เช่น หลักการ จุดประสงค์ ผู้จัดทำโครงการ และให้เรานั้นปรึกษาหารือเกี่ยวกับหน้าที่ไหนในแผนงาน ใครจะทำหน้าที่อะไรบ้าง ให้ใส่รายละเอียดลงไป 

ได้เรียนรู้เรื่องรายละเอียดในการจัดทำโครงการ ใบขออนุญาต การจัดการการทำงานอย่างเป็นระบบ

คำศัพท์ที่ได้วันนี้คือ 

expenditure งบประมาณ

Development การพัฒนา

สัปดาห์ที่ 6

 6/08/67

     อาจารย์ให้จับกลุ่มกันคุยเรื่องโครงการ และได้ให้ความรู้ในการเลือกกิจกรรม ควรจะเป็นกิจกรรมที่ผู้ปกครองทำได้ อุปกรณ์น้อย ไม่ยากหรือไม่ง่ายจนเกินไป

ได้ทำการปรึกษาหารือกับเพื่อนๆ ว่าเราจะมีลำดับขั้นตอนอย่างไร เลือกกิจกรรมอะไร

ศัพท์ภาษาอังกฤษที่ได้

management การจัดการ

information ข้อมูล

สัปดาห์ที่ 5

 30/08/67

วีคนี้เราได้เรียนเรื่องการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ตาม พ.ร.บ ที่ว่า การให้ทุกส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียน

1.หลักการศึกษา

2.การจัดระบบโครงสร้างและกระบวนการจัดการศึกษา

3.หน้าที่ของบิดา มารดา ผู้ปกครอง

4.หน่วยการจัดการศึกษา

ศัพท์ภาษาอังกฤษ

behavior คือ พฤติกรรม

สัปดาห์ที่ 4

23/07/67

วีคนี้อาจารย์พูดถึงการทำโครงการ ให้ไปหาโครงการมา และนำมาร่างใส่กระดาษ เขียนมาเบื้องต้นให้อาจารย์รู้ว่าเราจะทำโครงการเรื่องอะไร และอาจารย์ก็ให้แต่ละกลุ่มนั้นออกไปนำเสนอ ว่าจะทำอะไร  และโครงการที่เราเลือกมาทำก็คือ โครงการ หนูน้อยใส่ใจหน้าที่เป็นคนดีของสังคม

หลังจากนำเสนอแล้ว อาจารย์ก็ได้แนะนำการนำเสนอที่ถูกต้อง พร้อมกับให้เพื่อนๆ บอกข้อผิดพลาดของเราระหว่างที่เรานำเสนอ

ถือว่าเป็นอะไรที่ดีมากๆ ค่ะ เพราะบางทีเราอาจจะไม่เห็นข้อผิดพลาดของตัวเอง การได้มีคนคอมเม้นการกระทำของเรานั้น จะทำให้การทำงาน บุคลิกของพัฒนาไปทางที่ดี

สัปดาห์ที่ 3

 16/07/67

อาทิตย์นี้อาจารย์ให้เขียนมายแมพเกี่ยวกับ การสร้างความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน ชุมชุน บทบาทของผู้ปกครองและคุณครู อธิบายพอสังเขป

ได้คำศัพย์ภาษาอังกฤษมาด้วยค่ะ

Analyze วิเคราะห์

communication การสื่อสาร

สัปดาห์ที่2

 

ในสัปดาห์นี้ อาจารย์จ๋าให้ทำ "การสร้างความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชน :บทบาทครูและผู้ปกครอง" เราทำงานกันโดยการใช้ brain storm หรือ การระดมความคิด ในการสื่อสารกันและทำงานออกมาในรูปแบบของมายแมปปิ้ง 

ซึ่งการเรียนในวันนี้เป็นเรื่องของ การสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชน และครูกับผู้ปกครองมีบทบาทอย่างไรบ้างที่จะทำให้กับชุมชน ตัวอย่างเช่น การเดินรณรงค์ไม่ใช้สารเสพติด และให้ความรู้เกี่ยวกับสารเสพติดให้คนในชุมชนฟัง เป็นต้น